Consultations de la branche sur la révision des formations initiales de menuisier·ère-ébéniste : large soutien dans toutes les régions linguistiques

La révision des formations initiales de menuisier·ère CFC et d’ébéniste CFC et d’aide menuisier·ère AFP progresse comme prévu. Début février 2026, les consultations officielles de la branche ont eu lieu en Suisse alémanique et en Suisse romande. L’objectif était de présenter les projets révisés des ordonnances sur la formation et des plans de formation à l’ensemble de la branche et de discuter ensemble des questions centrales.
 

Audition à Zurich : des retours clairs sur les domaines spécifiques et les procédures de qualification

Le samedi 31 janvier 2026, environ 250 représentants de la zone couverte par le VSSM se sont réunis au Technopark de Zurich. Les ordonnances sur la formation et les plans de formation des deux professions étaient au centre des discussions. Deux thèmes ont notamment été abordés : la date prévue pour le choix du domaine spécifique et la refonte de la procédure de qualification.

Le choix prévu d'un des trois domaines spécifiques – planification, production ou pose – à la fin de la deuxième année d'apprentissage a fait l'objet d'intenses discussions. Une majorité des personnes présentes s'est prononcée en faveur d'un report de la décision à un stade plus tardif dans le processus de formation.

C'est toutefois la procédure de qualification qui a suscité le plus de discussions. Le remplacement prévu de l'examen partiel actuel (TPF) et du travail pratique individuel (TPI) par un travail pratique nouvellement conçu soulève des questions centrales concernant la comparabilité, la pertinence pratique et la pondération des compétences.
 

Audition à Tolochenaz : thèmes comparables, nuances régionales

Le jeudi 5 février 2026, l'audition francophone de la branche a eu lieu à l'École de la construction de Tolochenaz, dans la région couverte par la FRECEM. Environ 90 professionnels de toutes les régions de Suisse romande y ont participé. L'événement était dirigé par les deux responsables de formation de la FRECEM, Michaël Martins et Gilles Dumuid.

Sur le fond, les discussions ont largement porté sur les mêmes points qu'à Zurich. En Suisse romande également, une majorité s'est prononcée en faveur d'un choix du domaine spécifique plus tardif que à la fin de la deuxième année d'apprentissage.

Comme en Suisse alémanique, le principal sujet de discussion a été la procédure de qualification. Certaines différences culturelles entre les régions linguistiques sont toutefois apparues. La partie scolaire ayant traditionnellement une importance légèrement plus grande dans la formation en Suisse romande, certaines voix se sont prononcées en faveur d’une plus grande pondération des connaissances professionnelles.

En ce qui concerne le travail pratique, les arguments étaient globalement comparables à ceux avancés en Suisse alémanique et au Tessin, mais la répartition des préférences était en partie différentes.
 

La recherche d'une solution commune comme prochaine étape

Tous les retours des deux consultations sont en cours d'évaluation. L'objectif est de rassembler les conclusions et d'élaborer une solution largement soutenue dans le cadre d'un dialogue entre les deux associations responsables, le VSSM et la FRECEM.

Les consultations menées auprès des professionnels du secteur ont clairement montré que la révision suscite un vif intérêt et une forte participation dans toutes les régions linguistiques. Les perspectives présentées constituent une base essentielle pour la finalisation de l'ordonnance sur la formation et des plans de formation, l'objectif étant de trouver une solution durable, pratique et viable à l'échelle nationale.

La suite du projet prévoit, après consolidation des résultats, de fixer définitivement les paramètres de référence, puis d'engager la procédure d'approbation au niveau fédéral. L'entrée en vigueur des formations initiales révisées est prévue pour l'été 2028.